Vol. 9 No. 2 (2024): November

Edisi ini bagi yang mengirim naskah sejak 01 Juni 2024 untuk edisi reguler Vol. 09 No. 2 (2024)

Published: 2024-11-12

Articles

  • Pengaruh Model Pembelajaran PBL Dengan Scaffolding Terhadap Pemahaman Konsep Gelombang Bunyi di SMAN Kota Malang

    Hellen Angela Prisalia, Ina Wulandari, Kikky Indah Widhi, Nahda Hisanah, Parno Parno
    01-07
    DOI: https://doi.org/10.17977/um058v9i22024p01-07

  • Peningkatan Pemahaman Konsep Peserta Didik dengan Metode Fast Feedback Model Rainbow Cards pada Hukum Newton

    Anaci Tefnay, Ruth N., K. Mellu , Vivi E., R. Husin
    31-37
    DOI: https://doi.org/10.17977/um058v9i22024p31-37

  • Pengembangan E-Module berbasis Google Sites berbantu Kartun pada Materi Elastisitas Bahan

    Maulani Azzahra, Ade Yeti Nuryantini, Endah Kurnia Yuningsih
    08-17
    DOI: https://doi.org/10.17977/um058v9i22024p08-17

  • Analisis Disposisi Keterampilan Literasi Sains Mahasiswa Melalui Pendekatan Proses Sains dan Implementasi Assesmen Kinerja

    Ferry Irawan , Dharma Gyta Sari Harahap, Muh. Rafi’y
    38-45
    DOI: https://doi.org/10.17977/um058v9i22024p38-45

  • Pengembangan Media Interaktif Berbantuan Nearpod untuk Meningkatkan Minat dan Hasil Belajar Kognitif Peserta Didik SMA/MA

    Jevanny Aulia Safitri, Yusman Wiyatmo
    18-30
    DOI: https://doi.org/10.17977/um058v9i22024p18-30